Waarom een tandheelkundige simulatie-eenheid gebruiken?
Stomatologie is een discipline met een sterke bruikbaarheid en bruikbaarheid. Daarom is het erg belangrijk om het praktische vermogen van stomatologiestudenten te cultiveren en de training en cultivering van klinische vaardigheden en praktisch werkvermogen te verbeteren. De meeste patiënten weigeren momenteel echter stagiaires te laten opereren. Daarom is de rol van een mondeling onderwijssimulatiesysteem erg belangrijk.
Na het betreden van de klinische praktijk, naast het observeren van de casus van de leraar, stelt het mondelinge simulatietrainingssysteem studenten in staat om zo snel mogelijk vertrouwd te raken met de prestaties van verschillende medische apparaten, de juiste gebruiksmethode te begrijpen en de operationele procedures strikt te implementeren onder het gestandaardiseerde onderwijs en de begeleiding van de leraar om de training van praktische vaardigheden in de praktijk te verbeteren. Door herhaalde oefening en herhaalde bediening van het gesimuleerde hoofdmodel is het praktische vermogen van de studenten aanzienlijk verbeterd. Wanneer ze tijdens de stage echte patiënten ontvangen en behandelen, hebben ze een groter zelfvertrouwen en een sterk operationeel vermogen, wat de angst en hulpeloosheid van de studenten spaart wanneer ze voor het eerst aan hun afstudeerstage beginnen, en het niveau van diagnose en behandeling van stagiaires verbeteren. Garandeer zo de kwaliteit van de diagnose en behandeling van stagiaires en verminder geschillen tussen arts en patiënt.
Daarom heeft JPS een eigen tandartssimulator ontwikkeld.
Het JPS-FT-III tandheelkundig onderwijssimulatiesysteem is een professionele tandheelkundige onderwijsapparatuur, die de daadwerkelijke klinische operatie volledig simuleert, zodat studenten en medisch personeel vóór de klinische operatie de juiste operatiehoudingen en -technieken kunnen vormen, om zo de overgang te maken soepel naar de echte klinische behandeling. Het kan worden toegepast op stagiaires met een tandartsopleiding aan hogescholen en universiteiten, op on-the-job training van artsen in medische instellingen, enz.
Om de orale klinische behandeling zo goed mogelijk te simuleren, gebruikt het lesmodel hetzelfde ontwerp voor vierhandige bediening als de klinische behandelingsapparatuur, uitgerust met een handstuk met hoge en lage snelheid, een driewegspuit en een speekseluitwerpsysteem. Daarnaast is hij voorzien van twee geheugenposities. Houd 3 seconden lang ingedrukt om de ingestelde positie nauwkeurig te onthouden. De resetfunctie met één toets zorgt voor meer gemak voor gebruikers.
Sinds 2018 zijn er ruim 1.000 units geïnstalleerd in binnen- en buitenland. Met zijn elegante en gladde uiterlijk en volledige functionele ervaring heeft het unanieme lof gekregen van gebruikers in binnen- en buitenland. In de toekomst zullen we onze producten blijven verbeteren, in de hoop meer tandheelkundige gebruikers te helpen de juiste bedieningsvaardigheden zo snel mogelijk onder de knie te krijgen!
Posttijd: 14 juli 2021